Kandungan

• Bercerita
• Gunakan buah-buahan
• Buat permainan
• Gantikan perkataan dengan seni
• Bina aktiviti muzik
• Mulakan aktiviti senaman

Pelajar dalam arahan bacaan tradisional biasanya hanya menggunakan penglihatan dan pendengaran. Mereka melihat perkataan di atas kertas seperti yang mereka baca dan mereka mendengar ucapan guru. Guru yang menggunakan aktiviti multisensori dapat menjadikan pengajaran mereka lebih meriah dan lebih berkesan. Sesetengah aktiviti multisensori mungkin memerlukan lebih banyak usaha di pihak guru dan pelajar, tetapi boleh menyebabkan peningkatan besar dalam kemampuan pelajar memahami bahan tersebut.

Aktiviti multisensori membantu meningkatkan keupayaan membaca (Nick White / Digital Vision / Getty Images)

Bercerita

Mintalah pelajar untuk menyusun cerita yang dibaca oleh kelas. Mengatur mereka ke dalam kumpulan kecil, masing-masing bertindak sebagai sebahagian daripada cerita untuk kelas. Dengan mengeluarkan semula dialog bercerita, pelajar akan memperkayakan pemahaman mereka tentang watak-watak dan peristiwa. Penarikan balik watak-watak fiksyen membolehkan pelajar mereka menjadi seseorang selain daripada mereka dan dapat memperdalam pengetahuan mereka tentang perasaan orang lain.

Gunakan buah-buahan

Berikan pelajar anda sekeping buah. Beritahu mereka untuk menyenaraikan kata-kata yang menggambarkan buah, bau dan rasa. Aktiviti ini tidak hanya meningkatkan perbendaharaan kata dan konsep mereka, tetapi juga cenderung menjadikan mereka lebih mengetahui tentang deskripsi objek.

Buat permainan

Membangun permainan yang memerlukan pelajar anda menjawab soalan mengenai bacaan mereka. Matlamatnya bukan persaingan, tetapi peningkatan kesilapan terperinci semasa membaca. Satu lagi aktiviti untuk tujuan ini ialah untuk pelajar-pelajar cuba untuk menghantar beberapa peristiwa, watak atau objek dalam membaca, bertindak tanpa bercakap.

Gantikan perkataan dengan seni

Sediakan pelajar menggambarkan senario dan watak-watak dalam senario dengan melukis atau melukisnya. Mereka tidak perlu menjadi artis untuk dicuba. Jika ditanya untuk menerangkan dengan kata-kata apa yang telah mereka buat untuk pelajar lain, maka mereka dapat meningkatkan kreativiti dan kosa kata artistik mereka dan mengembangkan keupayaan untuk melihat cerita dan bahan-bahan lain mengenai apa yang mereka baca.

Bina aktiviti muzik

Tampalkan huruf abjad menjadi alat musik, seperti piano, yang mempunyai kunci atau tali yang cukup. Seorang pelajar membaca perkataan secara rawak dari cerita dan pelajar lain mengarang perkataan pada alat itu. Ini merangsang akal auditori, membantu kemahiran ortografi dan meningkatkan keseronokan para pelajar sambil meningkatkan keupayaan membaca mereka.

Mulakan aktiviti senaman

Tanya pelajar yang terlibat dalam latihan multisensori untuk membantu dalam kemahiran membaca. Pelajar yang lebih muda boleh bertepuk tangan, atau bermain dengan kaki mereka, selepas setiap kata dikenal pasti dan pelajar yang lebih tua selepas setiap ayat, memberi pengiktirafan terhadap kejayaan dan perkembangan rasa irama.