Kandungan
Ibu bapa menghantar anak mereka ke prasekolah atau penjagaan harian untuk dijaga, dan memperkayakan pertumbuhan kognitif mereka. Ini memberi anak-anak suatu persekitaran untuk berkembang secara sosial dan akademik sambil menyediakan mereka untuk sekolah tradisional. Walaupun kanak-kanak berada di penjagaan harian, guru-guru boleh melibatkan mereka dalam pelbagai aktiviti yang membangunkan kemahiran sosial dan kognitif mereka, juga bersenang-senang.
Jalankan cotia
Bermain cotia biasanya merupakan aktiviti luar untuk kanak-kanak. Ia menggabungkan latihan, gerakan gerakan mencabar, dan mengajar mereka tentang membina gerak balas. Ia juga mengajar mereka perbezaan antara haiwan. Variasi permainan lain boleh mengajar warna dan bentuk. Tujuan permainan ini adalah untuk membuat kanak-kanak merasa dalam bulatan tertutup. Seorang kanak-kanak dipilih untuk berdiri di luar bulatan, berjalan-jalan, dan secara rahsia meninggalkan selendang jatuh di belakang salah seorang daripada mereka. Apabila kanak-kanak mendapati bahawa sapu tangan di belakangnya, kanak-kanak yang menjatuhkan sapu tangan mula mengejar tempat kosong. Jika kanak-kanak di luar bulatan sampai ke tempat anak yang lain, ia mengambil tempatnya, dan anak kedua harus mula berjalan. Jika tidak, pemain semasa berjalan perlu berjalan kembali bulatan, dan memulakan proses lagi.
Tarian Kerusi
Tarian kerusi mengajar kanak-kanak bagaimana untuk bergerak bergerak mencabar, dan menggunakan persepsi dan pemikiran.Permainan ini berlaku dengan mengira jumlah anak-anak, dan menghiasi kerusi, yang hilang merujuk kepada jumlah anak-anak. Guru boleh memilih untuk tidak menggugurkan kerusi apabila anak-anak mula belajar jenaka. Guru menghidupkan muzik, dan anak-anak mula berjalan di sekitar kerusi. Apabila muzik berhenti, kanak-kanak perlu tergesa-gesa dan mencari kerusi. Anak yang berdiri, akan keluar dari permainan. Satu kerusi dipindahkan pada satu masa selepas muzik berhenti, sehingga terdapat kerusi dan dua orang anak berdiri. Anak yang terakhir duduk di kerusi terakhir adalah pemenang.
Muzik jari-jari kecil
Bermain jari-jari kecil mengajar bertentangan dan tiruan. Kanak-kanak duduk dalam lingkaran untuk jenaka ini juga. Guru mengetuai muzik, menyanyikan lagu "Thumbs, thumbs, where they are, here they are, they salute, they salute, and they go, and they go!" Guru membimbing pelajar untuk memulakan muzik dengan tangan mereka di belakang mereka, dan apabila jari yang ditunjukkan disebut, mereka menunjukkan dengan satu tangan, dan menunjukkan tangan yang lain apabila jari yang lain ditunjukkan. Apabila jari "jika", tangan berjalan di belakang. Perkara yang sama diulangi pula. Pada akhirnya, kedua-dua tangan digunakan pada masa yang sama.
Patung
Main patung tersebut mengajar kanak-kanak pelbagai jenis kemahiran motor, dan bagaimana untuk diam. Lagu dimainkan, dan kanak-kanak menari dengan irama. Apabila guru menjerit "patung!", Kanak-kanak harus berhenti pada pergerakan terakhir yang dibuat, dan berdiri di posisi ini. Patung terakhir untuk terus menang.
