Kandungan

• Tanda hijau, tanda merah
• Simon berkata
• Berapa kali, Encik Wolf?
• Serbuk

Kelas pendidikan fizikal menyediakan peluang untuk mengajar kanak-kanak kemahiran motor, peraturan keselamatan, dan kemahiran interpersonal, seperti menghormati satu sama lain. Kanak-kanak berusia tiga hingga lima tahun mungkin menjadi peserta yang bersemangat semasa bermain. Pilih permainan dengan peraturan mudah yang kanak-kanak mudah memahami dan ingat. Bermain permainan dengan tindakan pasti akan memastikan mereka terlibat.

Tetapkan peraturan dan rutin yang jelas untuk membuat kelas pendidikan jasmani tenang (Comstock / Comstock / Getty Images)

Tanda hijau, tanda merah

Berikan anak-anak itu ke dinding. Jika mereka berada di halaman, lukiskan lantai di atas lantai supaya mereka berada di belakangnya. Pilih kanak-kanak untuk menjadi "lampu isyarat". Jadikan kanak-kanak ini kira-kira lapan kaki di hadapan kumpulan dengan kembali kepada mereka. Lampu lalu lintas dipanggil "Lampu hijau!" dan anak-anak harus berjalan ke arahnya. Apabila dia memanggil "Tanda Merah!" semua orang perlu berhenti. Lampu lalu lintas bertukar dengan cepat dan mengenal pasti semua kanak-kanak yang masih bergerak. Anak-anak ini harus kembali ke titik permulaan mereka. Permainan ini diteruskan dengan cahaya lalu lintas yang memanggil "Lampu hijau!" dan "Tanda Merah!" sekali lagi. Anak yang menyentuh cahaya lalu lintas terlebih dahulu adalah pemenang dan menjadi cahaya lalu lintas semasa pertandingan berikutnya.

Simon berkata

Pilih kanak-kanak untuk menjadi "Simon" dan mempunyai anak-anak lain berdiri di hadapannya. Simon memberi perintah kepada kanak-kanak itu, bermula dengan ungkapan "kata Simon." Sebagai contoh, kanak-kanak mungkin diarahkan untuk mengetuk kaki mereka, bertepuk tangan atau menyentuh jari kaki mereka. Simon terus mengambil tindakan untuk mematuhi anak-anak. Sekiranya dia tidak memulakan perintah dengan "Simon berkata," kanak-kanak tidak sepatutnya mengikut arahan dan sepatutnya berhenti, jadi jika dia memerhatikan kanak-kanak yang bergerak, dia harus duduk. Permainan berakhir apabila terdapat hanya satu berdiri kanak-kanak. Dengan pemain berusia tiga tahun, bermain peranan "Simon" sehingga mereka terbiasa dengan permainan, atau membantu "Simon" memberi pesanan.

Berapa kali, Encik Wolf?

Baris kanak-kanak melawan dinding atau di sebalik garis. Pilih satu untuk berdiri kira-kira lapan kaki dari kumpulan, dari belakang. Anak ini ialah "En. Wolf." Kanak-kanak itu berteriak, "Berapa kali, Encik Wolf?" dan Encik Lobo bertindak balas dengan masa yang berbeza setiap kali. Jika, sebagai contoh, En. Wolf menjawab "dua jam", kanak-kanak perlu mengambil dua langkah ke arahnya. Mereka terus menanyakan masa mereka dan bergerak mengikut bilangan jam. Pada bila-bila masa, Encik Lobo dapat menjawab persoalan dengan "Waktu makan tengah hari!" Dengan mengubah dan mengejar kanak-kanak untuk menyentuh seseorang sebelum dia mencapai garis permulaan. Main lagi, memberi anak lain peluang untuk menjadi Mr Wolf. Kanak-kanak yang lebih muda mungkin memerlukan bantuan untuk berfikir sepanjang masa.

Serbuk

Jenaka ini memerlukan kawasan yang luas seperti gimnasium. Jadikan anak-anak bersebelahan dinding. Pilih salah satu yang menjadi "sotong". Dia berdiri di tengah-tengah bilik dan menjerit "Debu!" dan kanak-kanak lain harus berjalan ke dinding bertentangan tanpa ditandai dengan debu. Kanak-kanak yang ditangkap menyertai dia di tengah-tengah alam sekitar dan membantunya, mengejar yang lain dan menandakan rakan sebaya semasa pusingan seterusnya. Permainan berakhir apabila semua kanak-kanak ditandai.