Kandungan

• Arahan
• Apa yang anda perlukan

Tata letak kelas boleh memberi kesan yang besar kepada pelajar dan pelajaran. Kadang-kadang anda mahu pelajar memberi tumpuan kepada anda, sementara pada masa lain anda mahu mereka bekerja bersama dalam kumpulan atau rakan sebaya. Anda perlu bergerak di sekeliling bilik dengan mudah dan memantau kelas anda, dan kadangkala pelajar perlu berjalan untuk mendapatkan bahan atau bercakap dengan rakan sekelas mereka. Mewujudkan pelan lantai kelas yang fleksibel dan mudah berubah akan membantu anda dan pelajar anda bekerja dengan baik, selain membantu sistem pengurusan kelas anda.

Arahan

Susun atur kelas boleh memberi kesan yang besar kepada pelajar dan pelajaran (Image courtesy of strngwrldfrwl: wikimedia.org)

1. Pastikan bahan seperti peralatan bekalan, buku, atau peralatan audiovisual dapat diakses dengan cara yang anda sediakan jadual. Pintu juga harus mudah diakses, atas alasan keselamatan, dalam setiap pelan lantai kelas.

2. Simpan meja dari pemanas atau penghawa dingin. Sekiranya bilik darjah penuh dan anda tidak dapat menolongnya, lakukan relay supaya pelajar yang sama tidak selalu duduk di sebelah unsur-unsur ini.

3. Gunakan susunan separuh bulatan dengan jadual untuk kelas yang lebih serba boleh. Kadang-kadang, untuk kelas yang lebih besar, ia akan mengambil dua separuh bulatan, dengan yang lebih kecil dalam yang lebih besar. Persediaan ini membolehkan pelajar mudah berkolaborasi berpasangan atau kumpulan kecil tanpa memindahkan jadual di sekeliling, memberi guru lebih banyak ruang untuk bergerak, atau menghubungkan aset audio visual yang besar. Dalam sistem pengurusan kelas yang lebih besar, bulatan tengah cenderung berfungsi dengan lebih baik.

   
   

4. Sekiranya kelas terlalu kecil, adakan pelajar duduk di meja dewan. Ini amat berkesan untuk menggalakkan mereka untuk mengajukan soalan dan mempromosikan perdebatan di kalangan pelajar, serta memberi mereka lebih banyak ruang untuk meletakkan bahan bacaan atau mengerjakan projek. Sesetengah kolej sering menggunakan rancangan kelas ini untuk mempromosikan kesaksamaan antara guru dan pelajar.

5. Sertai jadual dalam kumpulan untuk membuat jadual kecil untuk projek, stesen pembelajaran atau aktiviti kolaboratif. Pelajar dapat dengan mudah bekerjasama dan menyebarkan bahan mereka dan anda boleh memantau kumpulan dengan selesa. Strategi pengurusan bilik darjah yang baik untuk persediaan ini adalah untuk mengelakkan banyak aktiviti berpusatkan guru, kerana sesetengah pelajar perlu menukar leher mereka untuk melihatnya.

6. Gunakan tetapan baris dan lajur tradisional untuk aktiviti berpusatkan guru atau kerangka berpusat kerana pelajar akan menghadapi bahagian depan bilik darjah. Tinggalkan ruang yang cukup di antara lajur supaya anda boleh dengan mudah lulus untuk memantau pelajar secara individu. Tetapan ini juga berfungsi dengan baik untuk ujian kerana anda dapat melihat semua pelajar, dan juga kerana ia tidak menggalakkan interaksi di antara mereka.

   
   

Apa yang anda perlukan

• Jadual