Kandungan
Vena Long, seorang profesor di University of Tennessee, mempertahankan penggunaan permainan bilik darjah kerana "menyeronokkan adalah motivator." Permainan teka-teki meninjau fakta semasa membantu pelajar meneroka cara untuk mengekspresikan diri mereka secara kreatif. Teka-teki adalah permainan pantomim di mana pemain meniru frasa dan pasukannya menang dengan membimbingnya dengan betul dalam masa yang ditetapkan. Oleh kerana permainan ini adalah permainan yang popular di luar kelas, pelajar anda akan menikmati kemahiran muzik mereka semasa "Charades Muzik".
Arahan
-
Tulis tajuk lagu, notasi, instrumen dan komposer pada kepingan kertas yang berasingan sebelum kelas. Judul mungkin termasuk komposisi yang telah didengar di dalam kelas, seperti Djavan, "Oceano" atau lagu radio yang popular. Fermata, aksen, nota suku, crescendo, allegro, staccato adalah contoh yang baik dari notasi muzik.
-
Bahagikan kelas menjadi dua atau lebih pasukan.
-
Bincangkan isyarat bukan lisan dengan kelas. Berikut adalah beberapa tanda biasa. Bilangan perkataan: Tunjukkan nombor dengan jari-jari. Bilangan suku kata dalam satu perkataan: letakkan bilangan jari di lengan yang bertentangan. Betulkan meneka ("di hidung"): Beritahu orang yang menangkap dengan betul dengan satu tangan sambil menunjuk hidung dengan yang lain. Rhyme ("terdengar seperti"): Tarik telinga telinga.
-
Mulakan pusingan pertama. Pemain pasukan pertama mengambil jalur kertas dan memeriksa secara ringkas. Dia menyerahkannya kepada moderator yang menetapkan pemasa untuk tiga minit. Pasukan pemain mesti meneka kandungan peranan berdasarkan isyarat pemain bukan verbal dalam masa tiga minit untuk mendapatkan satu titik. Teruskan pusingan sehingga setiap pasukan telah mengambil gilirannya.
-
Mainkan banyak pusingan seperti masa dan faedah yang dibenarkan. Pasukan dengan mata paling banyak pada akhir pusingan terakhir menang.
Bagaimana
- Pertama tunjukkan kelas bagaimana bermain dengan meniru notasi atau tajuk muzik supaya mereka dapat meneka.
- Mewujudkan harapan dengan mempunyai pelajar menulis idea di jalur kertas sehari sebelum mereka bermain permainan.
