Kandungan
Kacang kacang yang murah dan mudah ditanam dapat mengajar para pelajar pelbagai jenis tanggapan tentang dunia semula jadi. Eksperimen kacang sederhana memberikan pengalaman pembelajaran langsung yang membawa kanak-kanak berhadapan dengan keajaiban sains dan alam semula jadi. Tunjukkan kepada pelajar muda bagaimana badan kecil ini dapat menyerap sejumlah air yang mengejutkan dan secara ajaib hidup. Kanak-kanak akan belajar mengukur dan membandingkan konsep dan prinsip asas kaedah saintifik yang berbeza.
Lihat sama ada saiznya penting
Sebagai percubaan pertama, lihat apakah ukuran kacang, atau biji, ada kaitan dengan seberapa cepat ia akan tumbuh. Untuk percubaan ini, anda memerlukan 300 biji kacang biasa, 15 cawan plastik, sebungkus plastik dan tuala kertas. Pisahkan kacang mengikut saiz kecil, sederhana dan besar; dan kemudian letakkan 20 biji dari setiap kumpulan pada tuala kertas lembap. Tutup bijirin dengan bungkus plastik, gulungkannya, tambahkan lapisan tuala kertas yang lain dan gulung lagi, kemudian tutup semuanya. Letakkan setiap sampel dalam segelas air dan periksa satu per satu setiap hari selama lima hari untuk melihat bagaimana ukuran biji mempengaruhi pertumbuhan.
Pilihan percubaan lain
Percubaan lain untuk anak kecil adalah menguji pelbagai bentuk pertumbuhan untuk melihat mana yang paling baik. Gunakan kacang hijau dan kisah "John and the beanstalk" untuk membangkitkan imaginasi anda. Mintalah pelajar menanam sebiji kacang hijau menggunakan tuala kertas lembap dan beg plastik, dan satu lagi tanah di dalam cawan plastik. Luangkan masa setiap hari untuk pelajar menyiram biji-bijian dan mengukur dan membandingkan kedua-dua set, mengikuti carta pertumbuhan.
Dimasak vs mentah
Uji sama ada lentil memasak mempunyai kesan terhadap kemampuan anda tumbuh dengan mengukur dan membandingkan pertumbuhan tujuh cawan kacang yang berbeza. Gelas pertama akan menjadi sampel kawalan dengan lentil kering. Enam cawan yang lain akan diisi dengan kacang yang telah dimasak pada selang waktu, dari 5 hingga 30 minit. Tutup cawan dengan tuala kertas dan minta pelajar memantau pertumbuhannya selama empat hingga lima hari.
Penyerapan air
Pisahkan enam cawan plastik 355 ml yang berbeza dan ukur 50 gram kacang kering di setiap satu. Dalam eksperimen ini, pelajar akan mengira berapa banyak air yang akan diserap kacang dari masa ke masa. Labelkan setiap cawan dengan "masa penyerapan"; bermula pada sifar untuk gelas pertama dan kemudian berubah dari 20 minit hingga 27 jam untuk selebihnya dari lima gelas. Tuangkan 100 ml air ke dalam semua gelas, kecuali yang pertama. Apabila masa yang ditentukan berakhir, pelajar harus mengeluarkan kacang dan mengeringkannya dengan tuala kertas. Masukkan setiap kacang ke dalam cawan kering, timbang dan kemudian bandingkan berat dengan cawan awal.
