Kandungan
Dengan bilangan pelajar yang mendaftar di sekolah bertambah, menurut Kementerian Pendidikan, sekolah dikehendaki meletakkan lebih banyak kanak-kanak di setiap bilik darjah atau menggunakan ruang yang lebih kecil seperti bilik darjah. Kesesakan ini boleh memberi kesan negatif kepada pelajar dan guru.
Moral guru
Pengajaran di ruang kecil adalah tekanan untuk guru, yang perlu menyesuaikan rencana pelajaran untuk memberi tumpuan lebih kepada aktiviti yang boleh dilakukan oleh pelajar di meja mereka dan bukannya kumpulan tugasan atau projek aktif yang memerlukan lebih banyak ruang. Di samping itu, guru sering tidak mempunyai cukup ruang peribadi untuk menyediakan pelajaran dan mengadakan pertemuan dengan ibu bapa atau pelajar.
Kelakuan Pelajar
Pelajar yang duduk berdekatan antara satu sama lain di dalam kelas mungkin mengalami kesukaran untuk menumpukan pada aktiviti, yang menyebabkan kurang belajar dan gred rendah. Pencerobohan ruang peribadi dan perasaan dikelilingi menyumbang kepada kekurangan tumpuan. Di samping itu, pelajar mungkin terganggu oleh bunyi-bunyi yang berdekatan dengan mereka di bilik kelas yang penuh sesak.
Peralatan bilik
Bilik kelas yang penuh sesak sering tidak mempunyai ruang yang cukup untuk peralatan tambahan. Sebagai contoh, kelas mungkin terpaksa berputus asa mempunyai stesen komputer untuk memberi ruang kepada meja pelajar. Peralatan seni dan sains juga memerlukan ruang yang tidak mempunyai ruang kelas yang penuh sesak.
