Kandungan
- Pemformatan MLA
- Langkah 1
- Langkah 2
- Langkah 3
- Langkah 4
- Pemformatan APA
- Langkah 1
- Langkah 2
- Langkah 3
- Gaya Chicago / Turabia
- Langkah 1
- Langkah 2
- Langkah 3
- Langkah 4
Tulis petikan dengan betul semasa menggunakan rujukan yang tidak anda buat. Menggunakan penyelidikan dan kata-kata orang lain boleh dianggap sebagai plagiarisme jika bahan tersebut tidak dikutip dengan betul. Sekiranya ada bahan yang digunakan dan tidak disebut, pelajar berisiko gagal dengan integriti akademiknya. Fakta dan data tertentu atau penyelidikan harus dinyatakan untuk mengesahkan dan memberi kredit sekiranya perlu. Sumbernya boleh didapati di beberapa tempat, termasuk pemberian bilik darjah.
Pemformatan MLA
Langkah 1
Tuliskan nama belakang dan nama depan pengarang yang dipisahkan dengan koma. Tambahkan noktah selepas nama depan.
Contoh: Johnson, Chris.
Langkah 2
Beri ruang dan masukkan tajuk buku dalam tanda petik dengan noktah di akhir. Beri satu ruang lagi dan masukkan tajuk penerbitan (jika ada) diikuti dengan noktah.
Contoh: Johnson, Chris. "Menciptakan Matlamat". Tingkah Laku Bilik Darjah: Menggalakkan Tingkah Laku Positif.
Langkah 3
Kenalpasti artikel sebagai pemberian kelas, masukkan nama kursus dan guru. Buat ruang selepas tempoh selepas tajuk penerbitan dan masukkan perkataan "Apostila" diikuti dengan titik. Beri satu ruang lagi dan masukkan tajuk kursus, noktah dan nama guru, noktah. Anda mesti memasukkan nama guru dalam kurungan.
Contoh: Johnson, Chris. "Menciptakan Matlamat". Tingkah Laku Bilik Darjah: Menggalakkan Tingkah Laku Positif. Pemberian bilik darjah. Penulisan kreatif. (Profesor Jane Doe.)
Langkah 4
Beri ruang mengikut nama guru dan masukkan nama sekolah tempat anda menerima pemberian diikuti dengan noktah. Beri ruang dan tambahkan tarikh anda menerima penerbitan dan noktah. Kata terakhir adalah mengenai bagaimana anda menerima penerbitan, biasanya dalam bentuk cetak, diikuti dengan noktah.
Contoh: Johnson, Chris. "Menciptakan Matlamat". Tingkah Laku Bilik Darjah: Menggalakkan Tingkah Laku Positif. Pemberian bilik darjah. Penulisan kreatif. (Profesor Jane Doe.) Universiti St. Louis. Jan. 2011. Dicetak.
Pemformatan APA
Langkah 1
Tuliskan nama belakang pengarang dan awalan pertama. Letakkan koma selepas nama belakang dan noktah setelah yang awal.
Contoh: Johnson, C.
Langkah 2
Tambahkan tarikh penerbitan selepas tempoh dan tajuk buku kecil. Letakkan perkataan "Pemberian bilik darjah" selepas tajuk. Lampirkan tarikh dalam kurungan dan tempoh selepasnya. Letakkan "Pemberian Bilik Darjah" dalam tanda kurung persegi dan noktah.
Contoh: Johnson, C. (2007). Kelakuan Kelas.
Langkah 3
Tambahkan nama kursus di mana anda menerima buku kecil, tempat di mana anda menerimanya, bandar dan negeri. Letakkan koma selepas kursus, tempat yang diterima dan bandar. Letakkan noktah selepas negeri.
Contoh: Johnson, C. (2007). Kelakuan Kelas. Penulisan Kreatif, Universiti Missouri, St. Louis, Missouri.
Gaya Chicago / Turabia
Langkah 1
Gaya kutipan "Chicago / Turabian" dapat dilakukan dengan dua cara. Bahan dan panduan bilik darjah akan menentukan kaedah mana yang akan digunakan. Versi dengan nota dan bibliografi biasanya berlaku untuk subjek yang membicarakan sastera, sejarah dan seni. Dalam versi ini, tulis nama pengarang terlebih dahulu dan kemudian nama terakhir diikuti dengan koma.
Contoh: Chris Johnson,
Langkah 2
Lampirkan tajuk buku kerja selepas tanda koma dalam tanda kutip, kota di mana ia dibentangkan, keadaan dan tarikh anda menerimanya dalam kurungan. Letakkan noktah di akhir.
Contoh: Chris Johnson, "Kelakuan Kelas" (Penyampaian diterima dalam kursus Penulisan Kreatif dengan Profesor Jane Doe, St. Louis, Missouri, 21 Disember 2009).
Langkah 3
Versi kutipan pengarang-data umumnya digunakan dalam sains semula jadi, sosial dan fizikal. Tuliskan nama belakang pengarang dan tajuk artikel. Letakkan koma selepas nama keluarga dan tanda petik dalam tajuk dengan noktah.
Contoh: Johnson, "Kelakuan Kelas".
Langkah 4
Tambahkan rujukan lengkap di akhir artikel semasa menulis versi tarikh pengarang.
Contoh: Chris Johnson, "Kelakuan Kelas" (Penyampaian diterima dalam Penulisan Kreatif dengan Profesor Jane Doe, St. Louis, Missouri, 21 Disember 2009).