Kandungan

• Kertas lipat
• Membahagikan imej
• Lukisan
• Berlari simetri

Garis simetri adalah garis imajiner yang, apabila ditarik di tengah gambar, membahagi dengan separuh dengan kedua-dua pihak yang sama antara satu sama lain. Mereka adalah tumpuan arahan geometri dan biasanya diperkenalkan kepada kanak-kanak di gred kedua. Apabila mengajar tentang simetri, gunakan aktiviti yang membolehkan kanak-kanak melihat imej cermin untuk mempromosikan pemahaman yang lebih baik mengenai konsep matematik.

Ajarkan simetri dengan bentuk (Jupiterimages / Creatas / Getty Images)

Kertas lipat

Gunakan lipatan kertas untuk mengajar pelajar mengenai simetri. Potong bentuk yang sama di kedua belah pihak, seperti segi empat, bulatan, segitiga, dan segi empat. Jelaskan kepada pelajar bahawa untuk menentukan sama ada bentuknya adalah simetri, mereka akan melipat separuhnya. Tunjukkan prosedur dengan salah satu bentuk, seperti persegi. Lipatnya separuh, sama ada secara menegak atau mendatar. Setelah dilipat, minta kanak-kanak memeriksa bentuknya, semak mana-mana bahagian yang tidak bersesuaian. Apabila semua potongan bersatu, bentuknya adalah simetris. Buka persegi dan terangkan kepada kanak-kanak bahawa garis di tengah bentuknya adalah garis simetri. Jemput mereka untuk menentukan sama ada bentuk baki adalah simetri, menggunakan pendekatan yang sama.

Membahagikan imej

Dapatkan pelajar memeriksa garis simetri dengan membahagikan imej. Cetak pelbagai imej yang bersifat simetris atau tidak. Jelaskan kepada mereka bahawa mereka harus menentukan sama ada imej adalah simetri dengan melukis garis di tengahnya untuk membahagikannya kepada separuh. Sekali lagi, contohnya aktiviti. Tunjukkan kepada mereka bagaimana anda akan menganalisis imej tertentu dan kemudian lukis garis di mana anda berfikir garis simetri terletak. Untuk menentukan sama ada imej sebenarnya bersifat simetri, periksa ia di kedua-dua belah garisan, berpura-pura ia dibahagikan kepada separuh. Sekiranya ia sepadan dengan kedua-dua pihak, maka ia adalah simetri. Galakkan anak-anak untuk mengikuti prosedur yang sama untuk menganalisis simetri di seluruh imej.

Lukisan

Galakkan kanak-kanak untuk menarik imej simetri mereka sendiri. Menawarkan kertas dan krayon dan lukis gambar barang simetri seperti orang, bunga, rumah, dan haiwan. Mereka juga boleh menambah hiasan dalam imej, seperti warna dan bentuk, tetapi harus meletakkannya di kedua-dua belah lukisan.

Berlari simetri

Letakkan pengetahuan kanak-kanak tentang simetri di bawah ujian dengan permainan. Bahagikan kumpulan ke dalam dua pasukan dan buat setiap pasukan membentuk satu baris. Dalam gambar, lukiskan imej dan ajaklah dua anak pertama di setiap baris untuk menentukan sama ada mereka adalah simetri atau tidak. Anak pertama yang betul menentukan sama ada imej adalah simetri atau tidak, memenangi mata. Teruskan melukis pelbagai bentuk di papan sehingga setiap pelajar telah bermain sekali. Pasukan yang mengalahkan mata paling banyak memenanginya.