Kandungan
Sebilangan besar apa yang berlaku dalam masyarakat tercermin dalam sistem pendidikan, yang mempengaruhi pelajar dan pengalaman belajar mereka. Menyelesaikan dan mengelakkan masalah tersebut bermula dengan pengenalpastian dan kesedaran yang betul. Sistem pendidikan mesti mengenali jenis masalah sosial utama dan mendidik pelajar dan ibu bapa mengenai cara-cara mengatasinya. Guru dan ibu bapa boleh bekerjasama dalam strategi untuk mengurangkan masalah sosial di sekolah.
Perkauman di dalam kelas
Rasisme adalah masalah sosial yang ada dalam semua aspek masyarakat, dari persekitaran perniagaan hingga sekolah. Jelas bahawa isu ini telah memasuki kelas kerana komen diskriminasi yang dibuat oleh rakan sekerja yang berprasangka buruk terhadap mereka yang tergolong dalam kumpulan minoriti. Walaupun guru boleh melarang perang lisan di sekolah, perkauman akan terus wujud sekiranya ibu bapa juga gagal bekerjasama untuk memperbaiki tingkah laku prasangka anak-anak mereka di rumah. Walau bagaimanapun, jika pelajar mempelajari kepercayaan dan komen perkauman mereka daripada ibu bapa mereka, guru tidak akan dapat bergantung kepada pertolongan mereka untuk menyelesaikan masalah tersebut.
Peluang yang tidak sama
Dalam bidang diskriminasi adalah masalah sosial peluang pendidikan yang tidak sama bagi individu dari kelas berpendapatan rendah dan kumpulan minoriti. Pelajar yang tergolong dalam kumpulan risiko demografi ini melepaskan peluang untuk menerima tahap kualiti pendidikan yang sama yang ditawarkan kepada pelajar di kelas menengah dan atas kumpulan bukan minoriti. Masalah sosial yang besar dalam kes ini ialah sistem pendidikan mempunyai ketidaksamaan dan menawarkan peluang yang tidak seimbang berdasarkan hubungan budaya dan tahap pendapatan, ketika, idealnya, semua anak harus memiliki pendidikan yang setara.
ekonomi
Ekonomi memainkan peranan penting dalam masalah sosial yang mempengaruhi pelajar dan sekolah. Semasa kanak-kanak berkembang, mereka mula menyedari tekanan kewangan yang dialami oleh ibu bapa dan keluarga mereka. Dalam sistem ekonomi yang sesat, sukar bagi keluarga untuk mengimbangkan anggaran, terutama bagi mereka yang mempunyai ibu bapa tunggal. Akibatnya, sebilangan pelajar berhenti sekolah untuk membantu keluarga dari segi kewangan.Menurut kajian oleh "Pusat Statistik Pendidikan Nasional" pada tahun 2004, pendapatan adalah masalah utama yang terlibat dalam keputusan pelajar untuk meninggalkan sekolah, dan kajian menunjukkan bahawa anak-anak dari keluarga berpendapatan rendah enam kali lebih mungkin untuk berhenti sekolah berbanding mereka yang berasal dari keluarga kaya. Sekolah dan ibu bapa boleh bekerjasama untuk menolong pelajar menolak keputusan ini.
Penyalahgunaan bahan
Penyalahgunaan bahan dan ketagihan telah menjadi wabak. Banyak kanak-kanak, bahkan pada usia dini, mempunyai akses kepada bahan-bahan ketagihan, ubat-ubatan terlarang dan alkohol. Penggunaan bahan-bahan ini membawa kepada masalah dalam bentuk keganasan, tingkah laku jenayah, kehamilan remaja dan kurangnya minat dalam pendidikan. Penagih dadah mungkin berhenti sekolah sama sekali atau mengalami kesukaran untuk mengekalkan tahap prestasi yang tinggi. Masalah sosial ini dapat dikendalikan dengan lebih baik melalui persekitaran yang berstruktur dan menyokong pelajar, baik di rumah dan di sekolah.
