Kandungan
Program magang telah tersedia selama bertahun-tahun, biasanya dalam kraf seperti pertukangan, elektrik dan paip. Latihan magang biasanya merupakan keperluan dalam bidang perubatan, tetapi bagi kebanyakan profesion lain, latihan praktikal jarang berlaku. Namun, semakin popular bagi pelajar sekolah menengah untuk mengikuti kursus kerja koperasi. Beberapa mendapat tahap yang sangat berguna ini, sementara yang lain mungkin tidak begitu beruntung.
Pertumbuhan peluang pekerjaan
Magang dapat membantu pelajar mengenali kerjaya masa depan mereka. Banyak orang muda merasa sangat sukar untuk menentukan di mana minat mereka, dan sering memilih destinasi pasca-sekunder dan "profesi masa depan", tanpa memahami sepenuhnya apa yang mungkin mereka hadapi. Magang memberikan pengalaman langsung untuk membantu menentukan apakah bidang tertentu menarik. Pelajar berpeluang mengembangkan tabiat kerja yang sangat baik dan cepat matang dalam tempoh tersebut, kembali ke kelas yang lebih komited untuk belajar.
Pengawasan yang tidak mencukupi
Magang boleh menjadi bencana sekiranya penyelia yang bertanggungjawab terhadap pelajar itu tidak boleh dipercayai. Beberapa tempat kerja menawarkan untuk mengalu-alukan pelajar, kerana mereka didorong oleh pemikiran untuk mempunyai pekerja bebas, dan bukannya menolong pelajar itu untuk berkembang dan berkembang. Mereka mungkin tidak bersedia meluangkan masa untuk melatih pelajar dengan betul atau memberikan pengawasan berterusan yang diperlukan. Mereka juga boleh mengabaikan tugas pentadbiran mereka, seperti menulis ulasan prestasi atau berkomunikasi dengan universiti apabila perlu.
Masalah keselamatan
Situasi terburuk yang boleh berlaku adalah keadaan bencana yang boleh menyebabkan kematian atau kecederaan pada pekerja magang. Bagi banyak peringkat yang berlaku di tapak pembinaan atau di kilang yang mempunyai jentera berat dan risiko lain yang berpotensi, adalah penting bahawa pelajar dan penyelia menilai bahaya ini dan mengambil langkah berjaga-jaga yang diperlukan. Pekerja yang berpengalaman sudah mengetahui apa bahaya dan cara menghindarinya, tetapi pelatih tidak mempunyai pengetahuan ini dan lebih berisiko.
Isu interpersonal
Magang mungkin gagal kerana masalah interpersonal. Sekiranya pelatih atau salah seorang pekerja tidak bekerjasama, kasar atau memusuhi, pengalaman akan menjadi negatif bagi semua orang yang terlibat. Pelajar yang tidak boleh dipercayai, yang terlambat atau selalu ketinggalan akan mengecewakan bos, yang mungkin menyerah untuk mempunyai pelatih baru. Tenaga pengajar yang membangunkan program-program ini mesti meneliti majikan dan pelajar yang berpotensi untuk memastikan pengalaman yang berjaya bagi semua orang.
