Kandungan
Telefon bimbit menjadi semakin biasa di sekolah. Penggunaan alat ini oleh pelajar sering dianggap sebagai masalah oleh ibu bapa dan guru, yang menyebabkan banyak institusi melarang penggunaannya sepenuhnya. Walaupun terdapat sejumlah kelemahan yang signifikan untuk membenarkan telefon bimbit di sekolah, ada juga beberapa alasan yang sah untuk membenarkan penggunaannya.
Gangguan
Mungkin kelemahan terbesar untuk membenarkan telefon bimbit di sekolah adalah bahawa ia boleh menjadi gangguan berterusan bagi pelajar. Sekiranya di satu pihak mudah bagi guru untuk mengenal pasti dan menegur pelajar yang bercakap di dalam kelas, menghantar mesej teks lebih sukar untuk dihukum, kerana mereka diam dan peranti boleh disembunyikan di bawah meja. Walaupun guru tidak membenarkan telefon bimbit di kelas mereka, pelajar dapat terganggu dengan menerima panggilan atau mesej dan sentuhan atau getaran peranti dapat mengganggu kelas.
Kelemahan lain untuk membiarkan telefon bimbit digunakan ialah ia boleh digunakan untuk melekat semasa ujian. Seorang pelajar dapat menerima pesanan senyap daripada rakan yang telah melakukan aktiviti tersebut.
Komunikasi dengan ibu bapa
Salah satu kelebihan penggunaan telefon bimbit di sekolah adalah membolehkan ibu bapa berkomunikasi dengan anak-anak mereka pada bila-bila masa. Pada masa lalu, ibu bapa tidak mengetahui di mana anak-anak mereka sampai mereka pulang. Dengan telefon bimbit, mereka dapat memastikan semuanya baik-baik saja dan mengatur pengangkutan atau menghantar maklumat penting, jika perlu.
Kecemasan
Peranti selular boleh menjadi alat yang tidak ternilai dalam keadaan kecemasan. Contohnya, jika pelajar cedera parah atau terdapat situasi kritikal, telefon bimbit boleh membenarkan pelajar menghubungi pihak berkuasa untuk mendapatkan bantuan. Ini sangat penting bagi pelajar yang memandu ke sekolah.
Sebaliknya, telefon bimbit boleh mempunyai beberapa kekurangan dalam keadaan kecemasan. Ada kemungkinan bahawa penggunaan alat secara besar-besaran semasa kecemasan akan membebani sistem. Telefon bimbit juga boleh digunakan untuk sebilangan pelajar untuk membuat kecemasan palsu dalam usaha meninggalkan kelas.
Menguatkuasakan peraturan
Larangan telefon bimbit menimbulkan masalah untuk dilaksanakan. Walaupun sekolah atau kelas tertentu tidak membenarkan penggunaan peranti, pelajar mungkin mengabaikan peraturan dan pengguna tidak mudah ditemui. Walaupun mereka tertangkap, menegakkan peraturan memerlukan masa dan menimbulkan gangguan pada dirinya sendiri. Ada yang merasa lebih baik membiarkan pelajar yang ingin terganggu dengan menghantar torpedo untuk melakukannya. Mungkin, lebih baik daripada memaksa seluruh kelas menunggu sementara pelajar itu dimarahi oleh guru.
