Kandungan
Pelajar proaktif berfungsi dengan baik dalam kumpulan dan secara individu. Mereka menunjukkan rasa hormat kepada guru dengan menepati masa, menyertai kelas dan bekerja dengan bimbingan yang terhad. Ciri-ciri pelajar yang proaktif merangkumi keyakinan, kesedaran diri dan kemampuan untuk bekerja dalam pasukan. Mereka juga menunjukkan inisiatif, dapat membuat keputusan dan menyelesaikan masalah.
Personaliti proaktif
Semua sifat positif dalam diri pelajar berasal dari proaktif. Pelajar yang proaktif menunjukkan inisiatif dan bertindak untuk mencapai tujuan mereka. Pelajar ini menyelesaikan masalah dan membuat keputusan untuk jalan pendidikan mereka. Mereka biasanya beralih ke bidang keusahawanan dan berjaya dalam kursus dalam talian di mana mereka perlu menerima tanggungjawab untuk pembelajaran mereka. Mereka biasanya berdikari dan menghormati tarikh akhir, tidak mudah terganggu dan dapat bekerja dengan bimbingan yang terhad. Mereka juga menunjukkan persepsi yang lebih besar mengenai kualiti pembelajaran mereka.
Berkebolehan bekerja dalam kumpulan
Pelajar proaktif bekerja dengan rakan sebaya dalam kumpulan, di mana sumbangan dan nilai setiap orang digalakkan. Mereka memahami nilai kerja kumpulan dan mendengar setiap anggota pasukan untuk mencapai matlamat. Mereka cenderung mempunyai kemahiran peribadi yang baik dan bergaul dengan rakan sekerja dan guru.
Keyakinan
Sebilangan besar kualiti tingkah laku positif tidak saling eksklusif. Sekiranya pelajar mempunyai satu, dia biasanya mempunyai banyak orang lain. Pelajar yang proaktif cenderung yakin pada kemampuan mereka untuk maju di sekolah dan di pasaran pekerjaan.
Kesedaran diri
Pelajar-pelajar ini cenderung untuk mementingkan diri sendiri dan tidak menumpukan perhatian pada isu-isu negatif. Mereka menghormati peraturan sekolah, walaupun mereka tidak menyetujuinya. Mereka mendekati guru dengan kebimbangan dan tidak mengeluh atau bercakap di belakang.
